Im Rahmen des Peerprogramms fanden in unserer Peereinheit „Geh“spräche statt. Bei gemeinsamen Spaziergängen bot sich die Möglichkeit, in entspannter Atmosphäre ins Gespräch zu kommen, Erfahrungen auszutauschen und sich gegenseitig zu unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt lag darauf, die eigenen Stärken und die der anderen wahrzunehmen: Die Kinder erzählten einander, was sie selbst gut können, und nannten Eigenschaften und Fähigkeiten, die sie an ihren Mitschülerinnen und Mitschülern besonders schätzen. Diese wertschätzenden Rückmeldungen stärkten das Selbstbewusstsein, förderten den respektvollen Umgang miteinander und trugen zu einer positiven Gemeinschaft bei. Die Bewegung an der frischen Luft unterstützte den offenen Austausch und machte die „Geh“spräche zu einer bereichernden Erfahrung für alle Beteiligten.